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?簡述班主任工作的主要內容。

王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，他經(jīng)常要求學生不要講臟話；不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常?！氨控i”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題：請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?

下列不屬于班級規(guī)范環(huán)境管理的是（　 ?）。

  • A

    教學秩序管理

  • B

    自習管理

  • C

    考試管理

  • D

    教室環(huán)境布置

班主任應如何發(fā)揮本班任課教師的作用?

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（　?。?。

  • A

    了解和研究學生

  • B

    做好個別教育工作

  • C

    組織和培養(yǎng)班集體

  • D

    統(tǒng)一安排教育活動

（　 ?）是重要的教育資源，同樣也是班級管理的資源。

  • A

    班主任

  • B

    任課教師

  • C

    學生家長

  • D

    學生群體

簡述班級管理的方法。

班集體在育人方面的突出價值是通過（　 ?）實現(xiàn)的。

  • A

    班主任

  • B

    班干部

  • C

    男女學生

  • D

    集體教育

班主任素養(yǎng)的提高策略包括（　 ?）。 ①自我反思②交流合作③閱讀④研究與創(chuàng)新實踐

  • A

    ①②④

  • B

    ②③④

  • C

    ①②③④

  • D

    ①③④

班主任對學生的生活指導包括哪些方面?應該如何進行指導?