人力資源管理師
篩選結(jié)果 共找出35題
培訓(xùn)課程目標(biāo)分析的內(nèi)容不包括（ ）。
  • A
    學(xué)員知識(shí)能力水平分析
  • B
    崗位的技能要求分析
  • C
    課程結(jié)束后的預(yù)期分析
  • D
    培訓(xùn)課程的費(fèi)用分析

培訓(xùn)課程編制的主要任務(wù)包括（ ?）。

  • A

    前期的組織準(zhǔn)備工作 ? ? ? ? ? ? ? ?

  • B

    信息和資料的收集

  • C

    培訓(xùn)課程模塊設(shè)計(jì) ? ? ? ? ? ?

  • D

    課程的演練與試驗(yàn)

  • E

    信息反饋與課程修訂

企業(yè)培訓(xùn)前評(píng)估的內(nèi)容不包括（ ）。
  • A
    培訓(xùn)環(huán)境評(píng)估
  • B
    培訓(xùn)需求整體評(píng)估
  • C
    培訓(xùn)計(jì)劃評(píng)估
  • D
    培訓(xùn)對(duì)象知識(shí)水平評(píng)估

培訓(xùn)的印刷材料中．( ? ?)是培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考材料。

  • A

    工作任務(wù)表 ? ?

  • B

    崗位指南 ? ?

  • C

    培訓(xùn)者指南 ? ?

  • D

    學(xué)員手冊(cè)

關(guān)于“崗位指南”這種培訓(xùn)材料的說(shuō)法，正確的是( ? ?)。

  • A

    崗位指南就是崗位說(shuō)明書

  • B

    崗位指南必須像技術(shù)手冊(cè)那樣精確

  • C

    崗位指南使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化

  • D

    崗位指南無(wú)法替代培訓(xùn)，它增加了培訓(xùn)成本

企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原則是( ? ?)。

  • A

    流行什么，就培訓(xùn)什么 ? ?

  • B

    最前沿是什么，就培訓(xùn)什么

  • C

    需要什么，就培訓(xùn)什么 ? ?

  • D

    員工需求培訓(xùn)什么，就培訓(xùn)什么

( ? ?)不屬于外部聘請(qǐng)師資的優(yōu)點(diǎn)。

  • A

    選擇范圍較大 ?

  • B

    帶來(lái)全新理念 ?

  • C

    提高培訓(xùn)檔次

  • D

    培訓(xùn)易于控制

在培訓(xùn)效果的層級(jí)體系中，行為評(píng)估的評(píng)估內(nèi)容是（ ?）。

  • A

    受訓(xùn)者在工作中態(tài)度、行為方式的變化和改進(jìn)

  • B

    受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲

  • C

    受訓(xùn)者取得的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或技術(shù)管理方面的業(yè)績(jī)

  • D

    受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感或滿意程度如何

（ ）更適用于調(diào)查面廣、以封閉式問(wèn)題為主的調(diào)查。

  • A

    訪談法

  • B

    問(wèn)卷調(diào)查法

  • C

    觀察法

  • D

    電話調(diào)查法

( ? ?)主要指教學(xué)程序的選擇和教學(xué)資源的利用，它與學(xué)習(xí)活動(dòng)密切相關(guān)，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)組成部分。

  • A

    課程教材 ? ?

  • B

    教學(xué)策略 ? ?

  • C

    課程評(píng)價(jià) ? ?

  • D

    課程內(nèi)容