教師資格
篩選結(jié)果 共找出5124題

現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（　　）。

  • A

    未來(lái)性

  • B

    滯后性

  • C

    連續(xù)性

  • D

    廣延性

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（　?。?/p>

  • A

    交往能力

  • B

    研究能力

  • C

    管理能力

  • D

    學(xué)習(xí)能力

新課程背景下教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變主要有（　?。?/span>

①?gòu)慕處熍c學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

②從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師是教育教學(xué)的研究者

③從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者

④從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師是社區(qū)型的開(kāi)放的教師


  • A

    ①②③?

  • B

    ①③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①②③④

學(xué)校派骨干教師王老師外出參加培訓(xùn)。王老師說(shuō)：“我經(jīng)常給別人做講座，哪里還需要去接受培訓(xùn)？還是讓剛參加工作的年輕人去吧！”關(guān)于此事的下列說(shuō)法中，正確的是（?）

  • A

    王老師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)

  • B

    王老師具有專業(yè)發(fā)展的意識(shí)

  • C

    王老師缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

  • D

    王老師缺乏課程建設(shè)的意識(shí)

（　?。┍徽J(rèn)為是教師專業(yè)發(fā)展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”和“永動(dòng)機(jī)”。

  • A

    在職教育?

  • B

    教學(xué)實(shí)踐

  • C

    校本培訓(xùn)

  • D

    教學(xué)反思

教師提高對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的自我觀察，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)其中的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案，是教師作為( ? ? ?)的角色。

  • A

    設(shè)計(jì)者

  • B

    指導(dǎo)者

  • C

    組織者和管理者

  • D

    反思者和研究者

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（　　）。?

  • A

    長(zhǎng)期性

  • B

    示范性

  • C

    復(fù)雜性

  • D

    創(chuàng)造性

“以人為本”的學(xué)生觀的最終目的是促進(jìn)（　?。?/p>

  • A

    學(xué)生的全面發(fā)展

  • B

    學(xué)生主體地位的形成

  • C

    學(xué)生的身心健康

  • D

    學(xué)生教育的公平公正

請(qǐng)從學(xué)生觀的角度，評(píng)析甲、乙兩位教師的教育行為。(14分)

請(qǐng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的知識(shí)分析上述材料。