教師資格
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教師王某認(rèn)為自己是師范畢業(yè)生，而且獲得了教師資格證書(shū)，就能終身從教了。王某的想法()。

  • A

    不符合統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)的要求

  • B

    不符合教師資格證書(shū)定期登記制度的規(guī)定

  • C

    不符合統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱(chēng)系列的規(guī)定

  • D

    不符合嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度的要求

2010年公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020）確立了未來(lái)十年教育改革和發(fā)展的工作方針，其內(nèi)容是（ ）。?

  • A

    優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量

  • B

    優(yōu)先發(fā)展，以人為本，改革創(chuàng)新，確保公平，兼顧效率?

  • C

    全面發(fā)展，以人為本，改革開(kāi)放，兼顧公平，確保效率?

  • D

    全面發(fā)展，育人為本，改革開(kāi)放，公平優(yōu)先，提高質(zhì)量?

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，對(duì)中小學(xué)教師實(shí)行（ ??。?/p>

  • A

    每?jī)赡暌恢芷诘娜珕T培訓(xùn)?

  • B

    每三年一周期的全員培訓(xùn)

  • C

    每七年一周期的全員培訓(xùn)

  • D

    每五年一周期的全員培訓(xùn)

取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備（　?。?。?

  • A

    高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

  • B

    研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷

  • C

    中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

  • D

    幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則，其中不包括（　）

  • A

    尊重未成年人的人格尊嚴(yán)?

  • B

    促進(jìn)未成年人全面發(fā)展

  • C

    適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

  • D

    教育與保護(hù)相結(jié)合

《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的．對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（　?。?。

  • A

    民事責(zé)任

  • B

    刑事責(zé)任

  • C

    一般責(zé)任

  • D

    行政責(zé)任

（?。┦菄?guó)家為公民進(jìn)入教師行業(yè)設(shè)置的第一道門(mén)檻，只有具備法定條件和專(zhuān)業(yè)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的人方可取得相應(yīng)的任職資格。

  • A

    教師資格制度

  • B

    教師職務(wù)制度

  • C

    教師聘任制度

  • D

    教師考核制度

下列哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育的特征？( ? ??)

  • A

    強(qiáng)制性

  • B

    免費(fèi)性

  • C

    普遍性

  • D

    基礎(chǔ)性

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于（　　）。

  • A

    1985年

  • B

    1986年

  • C

    1987年

  • D

    1988年

教育法律救濟(jì)的根本目的是（　?。?/p>

  • A

    避免損害?

  • B

    避免糾紛

  • C

    補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

  • D

    獲得賠償