考試類型:
方向一致.但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)
都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致
培養(yǎng)競(jìng)賽人才
充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力
啟發(fā)指導(dǎo)地位
主導(dǎo)地位
課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是靈活性、自愿性和( )。
自主性
隨意性
規(guī)范性
強(qiáng)制性
簡(jiǎn)述小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容。
課外活動(dòng)計(jì)劃在制訂和實(shí)施的時(shí)候應(yīng)考慮哪些問題?
發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)、城市和農(nóng)村、重點(diǎn)學(xué)校與一般學(xué)校,在經(jīng)濟(jì)文化背景、學(xué)校物質(zhì)條件和師資水平等方面相差很大。因此,開展課外活動(dòng)要( ?)。
有明確的目的性和計(jì)劃性
活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式變化多樣,富有吸引力
因地制宜、因校制宜
充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性
( ?)是指班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對(duì)掌握的材料進(jìn)行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來(lái)。
組織和培養(yǎng)班集體
建立學(xué)生檔案
操行評(píng)定
班主任工作計(jì)劃與總結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)者
指導(dǎo)者
簡(jiǎn)述班主任了解、研究學(xué)生的主要內(nèi)容。