幼兒大班的一班和三班在進(jìn)行踢足球比賽,這屬于社會性游戲分類中的( ?。?。
合作游戲
聯(lián)合游戲
平行游戲
獨自游戲
從學(xué)習(xí)和發(fā)展的角度,分析上述案例中莉莉和小娟的行為。
這次游戲后,教師應(yīng)當(dāng)如何支持莉莉和小娟學(xué)習(xí)和發(fā)展?
交往游戲按交往的性質(zhì)可分為合作游戲和( ?。┯螒?。
語言
競爭
動作技能
表演
幼兒反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖去,這類游戲?qū)儆?/span>(??? )。
?
結(jié)構(gòu)游戲
象征性游戲
規(guī)則游戲?
機(jī)能性游戲
把一根棍子想象成一匹馬來騎、“過家家”“醫(yī)院”“商店”“公共汽車”等游戲?qū)儆冢ā 。┯螒颉?/p>
感覺機(jī)能性游戲
象征性游戲
結(jié)構(gòu)性游戲
規(guī)則性游戲
聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點。
智力游戲、體育游戲和音樂游戲是( ?。?。
創(chuàng)造性游戲
規(guī)則游戲
表演游戲
個人游戲
下面不屬于表演游戲的種類的是( ?。?/p>
木偶戲
影子戲
桌面表演
制作道具
兒童最早玩的游戲類型是()。
練習(xí)游戲
規(guī)則游戲
象征游戲
建構(gòu)游戲
用一塊積木代表電話,將小板凳當(dāng)火車等,張開雙臂跑代表飛機(jī)在飛,雙腳并攏往前跳代表小兔子在跳,扮演媽媽、醫(yī)生、司機(jī)、營業(yè)員、小白兔、卡通人物等稱為( )。
語言游戲
動作技能游戲
想象游戲
交往游戲