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結(jié)合我國對(duì)學(xué)前兒童游戲基本特征的認(rèn)識(shí)，試分析該活動(dòng)是不是真正意義上的游戲活動(dòng)。

在幼兒游戲過程中教師不應(yīng)該扮演的角色是（　　）。

  • A

    導(dǎo)演者

  • B

    旁觀者

  • C

    舞臺(tái)管理者

  • D

    共同參與者

簡述幼兒體育游戲的指導(dǎo)原則。

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆?　　)。

  • A

    結(jié)構(gòu)游戲

  • B

    表演游戲

  • C

    角色游戲

  • D

    智力游戲

根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?（　　）
  • A
    創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
  • B

    智力游戲與非智力游戲

  • C
    無意游戲與有意游戲
  • D

    角色游戲與音樂游戲

下列選項(xiàng)中被稱為感覺運(yùn)動(dòng)游戲的是（　?。?/p>

  • A

    玩沙和玩水的活動(dòng)

  • B

    與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)

  • C

    與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)

  • D

    與味覺相關(guān)的活動(dòng)

圖中的幼兒在搭建中可能會(huì)遇到什么問題?(4分)

在解決問題的過程中，幼兒能獲得哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?(10分)

該游戲中的材料有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)有什么影響? (6分)


學(xué)習(xí)的因素與游戲的形式很好地結(jié)合起來，并實(shí)現(xiàn)增進(jìn)知識(shí)、發(fā)展智力的有規(guī)則的游戲是（　　）

  • A

    體育游戲

  • B

    智力游戲

  • C

    音樂游戲

  • D

    感官游戲

以下幾種游戲中，（　）屬于創(chuàng)造性游戲。
  • A
    智力游戲
  • B

    體育游戲

  • C
    音樂游戲
  • D

    角色游戲

以下幾種游戲中，（　　）屬于有規(guī)則的游戲。

  • A

    角色游戲

  • B

    結(jié)構(gòu)游戲

  • C

    體育游戲

  • D

    表演游戲