數(shù)學區(qū)屬于常見活動區(qū)的( ?。?/p>
生活勞動區(qū)
語言區(qū)
科學區(qū)
美工區(qū)
關(guān)于幼兒園環(huán)境,下列說法中不正確的是( ?。?。?
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是美化的需要
環(huán)境創(chuàng)設(shè)是教育者實現(xiàn)教育意圖的重要中介
幼兒園園外環(huán)境比園內(nèi)環(huán)境更具可控性
心理環(huán)境具有隱蔽性特點?
在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起,實現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( ?。┰瓌t。
經(jīng)濟性
參與性
開放性
多樣性
一所幼兒園能否成為真正的兒童樂園,主要取決于幼兒園的( ?。?。
物質(zhì)環(huán)境
精神環(huán)境
保育環(huán)境
教育環(huán)境
小型積木、拼圖、飛行棋、象棋、魔方、樂高玩具等器材應(yīng)該投放在( ?。?。
積木區(qū)
木工區(qū)
角色扮演區(qū)
益智區(qū)
在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起,實現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( ?。┰瓌t。
經(jīng)濟性
參與性
開放性
多樣性
幼兒園常設(shè)活動區(qū)中,積木區(qū)的區(qū)域設(shè)置目標不包括( ?。?。?
促進幼兒與他人合作能力的發(fā)展
促進幼兒表達能力的發(fā)展
發(fā)展幼兒的空間知覺
發(fā)展審美能力?
簡述家園合作的主要內(nèi)容。
簡述精神環(huán)境對學前兒童產(chǎn)生的影響。
家長委員會
電話聯(lián)系