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（?。┦羌议L(zhǎng)和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長(zhǎng)的伙伴關(guān)系。
  • A
    咨詢活動(dòng)
  • B

    家長(zhǎng)委員會(huì)

  • C
    家長(zhǎng)學(xué)校
  • D

    電話聯(lián)系

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為幼兒園與家庭是（　?。╆P(guān)系。?

  • A

    領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

  • B

    伙伴關(guān)系

  • C

    監(jiān)督關(guān)系

  • D

    從屬關(guān)系

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析幼兒園和社區(qū)合作的方式有哪些。


簡(jiǎn)述幼兒教育與家庭的關(guān)系。?


幼兒園定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，要求家長(zhǎng)密切配合幼兒園，達(dá)成共識(shí)。這是運(yùn)用了（　　）。

  • A

    家園共育法

  • B

    游戲練習(xí)法

  • C

    評(píng)價(jià)激勵(lì)法

  • D

    圖示觀察法

幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（　　）。?

  • A

    購(gòu)買大型玩具

  • B

    安裝塑膠地板

  • C

    合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

  • D

    選擇較清靜的場(chǎng)所

環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的（　?。?/p>

  • A

    目的性

  • B

    優(yōu)美

  • C

    教育性

  • D

    多樣性

幼兒園活動(dòng)室內(nèi)常設(shè)的游戲活動(dòng)區(qū)域不包括（　?。?。

  • A

    角色游戲區(qū)

  • B

    建構(gòu)游戲區(qū)

  • C

    表演游戲區(qū)

  • D

    設(shè)施活動(dòng)區(qū)

幼兒可以堆砌堡壘、圍柵欄、在沙地上寫字，發(fā)揮其創(chuàng)造力和想象力的活動(dòng)區(qū)域是（　?。?/p>

  • A

    沙水區(qū)

  • B

    益智區(qū)

  • C

    積木區(qū)

  • D

    科學(xué)區(qū)

顏料、蠟筆、橡皮泥、剪刀、紙張等材料應(yīng)該投放到（　?。?。

  • A

    美工區(qū)

  • B

    圖書區(qū)

  • C

    沙水區(qū)

  • D

    建構(gòu)區(qū)