考試類型:
簡(jiǎn)述幼兒教育的意義。
洛克
盧梭
洛克
盧梭
“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育( ?。┑捏w現(xiàn)。?
游戲化方法
生活化方法
移情法
直接法
現(xiàn)代社會(huì)初期,學(xué)前教育的主要目標(biāo)是( ???)。?
不限于看護(hù)兒童,對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育
以發(fā)展兒童智力為中心
促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展?
為工作的母親照管兒童
下列選項(xiàng)中,( ?。┎皇怯變簣@班級(jí)管理的內(nèi)容。
生活管理
教育管理
保育管理
物品管理
結(jié)合實(shí)際,談一談怎么貫徹幼兒活動(dòng)性原則。
幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了( ???)教育原則。
啟蒙性
發(fā)展適宜性
活動(dòng)性
綜合性
試述幼兒園班級(jí)教育管理的意義。
簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的幼兒園健康教育的內(nèi)容與要求。?