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冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種語言被稱為（???）。

  • A

    角色語言

  • B

    內(nèi)部語言

  • C

    自我中心語言

  • D

    對(duì)話語言

幼兒看到故事中的“壞人”，常常會(huì)把它摳掉。表現(xiàn)了幼兒情緒的（　?。?。

  • A

    沖動(dòng)性

  • B

    不穩(wěn)定性

  • C

    外露性

  • D

    內(nèi)隱性

兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是（　?。?。?

  • A

    與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系

  • B

    是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物

  • C

    情緒天生具有系統(tǒng)化、社會(huì)性的特點(diǎn)

  • D

    新生兒的情緒和間接動(dòng)機(jī)相聯(lián)系

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在（?。?/div>
  • A
    幼兒初期
  • B

    幼兒中期

  • C
    幼兒晚期
  • D

    小學(xué)生初期

媽媽對(duì)正在大哭的幼兒說：“看這里這么多的淚水，我們正缺水呢，快來接吧?！边@時(shí)媽媽真的拿來一個(gè)杯子，幼兒破涕為笑了。這種控制情緒的方法是（　?。?。

  • A

    轉(zhuǎn)移法

  • B

    消退法

  • C

    冷卻法

  • D

    想象法

人在智力活動(dòng)過程中，認(rèn)識(shí)和追求真理時(shí)，需要能否滿足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是（　?。?。

  • A

    道德感

  • B

    理智感

  • C

    心境

  • D

    美感

莉莉媽媽所采用的是哪種幫助幼兒控制情緒的方法?

聯(lián)系實(shí)際說明成人幫助幼兒控制情緒的另幾種方法。

結(jié)合以上案例，分析幼兒情緒表現(xiàn)的特點(diǎn)以及如何幫助幼兒調(diào)節(jié)不良情緒。

午餐時(shí)餐盤不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對(duì)教師說：“盤子受傷了，它難過的哭了?！边@說明亮亮的思維特點(diǎn)是（ ? ?）

  • A

    自我中心

  • B

    泛靈論

  • C

    不可逆

  • D

    不守恒

幼兒難以理解反話的含義，是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂?/span>(??? )。

?

  • A

    雙關(guān)性

  • B

    表面性

  • C

    形象性??

  • D

    絕對(duì)性