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學(xué)前兒童心理研究的最基本的方法是（　?。?/p>

  • A

    實(shí)驗(yàn)法

  • B

    觀察法

  • C

    調(diào)查法

  • D

    作品分析法

兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是（　?。?br>


  • A

    嬰兒期

  • B

    先學(xué)前期

  • C

    學(xué)前期

  • D

    學(xué)齡期

簡述小班幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。

簡述制約幼兒身心發(fā)展的因素。

簡述作品分析法的特點(diǎn)。


請(qǐng)根據(jù)幼兒園教育的特點(diǎn)和幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，論述幼兒園教育為什么不能“小學(xué)化”。


正確地理解兒童的發(fā)展應(yīng)該是（　?。?。

  • A

    兒童的生長變化過程

  • B

    兒童生理成熟度變化

  • C

    兒童在身心兩方面的量變和質(zhì)變

  • D

    兒童心理成熟度的變化

簡述兒童發(fā)展的特征。

影響幼兒身心發(fā)展的主要因素大致包括（　?。?/p>

  • A

    父母、老師、同伴和親戚

  • B

    感知覺、注意、記憶和思維

  • C

    社區(qū)、家庭、幼兒園和大眾傳媒

  • D

    遺傳、環(huán)境、教育和幼兒的主觀能動(dòng)性

“孟母三遷”的故事說明，影響人的成長的重要因素是（　　）。?

  • A

    環(huán)境

  • B

    鄰居

  • C

    母親

  • D

    成熟