幼兒身體發(fā)展遵循( )規(guī)律。
頭部→頸部→軀干→下肢
頭部→頸部→下肢→軀干
翻身→抬頭→坐→爬→站→行走
抬頭→翻身→爬→坐→站→行走
物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的( ?。?/p>
懷抱反射
抓握反射
覓食反射
吸吮反射
幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體,以后才會用手指去拿東西。這是服從了(??? )。?
高低規(guī)律
從整體到局部的規(guī)律
大小規(guī)律?
首尾規(guī)律
?嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動作是( )。
無意觸摸到東西
握住手里的東西
伸手拿到看見的東西
玩弄手指
下列哪一條符合兒童動作發(fā)展的規(guī)律?( )
從局部動作發(fā)展到整體動作
從邊緣部分到中央部分
從粗大動作發(fā)展到精細(xì)動作
從下部動作發(fā)展到上部動作
幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級階段,其( )。
抑制能力較差
抑制能力較強(qiáng)
興奮能力較差
抑制能力一般
評價幼兒生長發(fā)育最重要的指標(biāo)是()。
體重和頭圍
頭圍和胸圍
身高和腳圍
身高和體重
聯(lián)系實際談?wù)?~4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征。?
新生兒的心理,可以說一周一個樣;滿月以后,是一月一個樣;可是周歲以后發(fā)展速度就緩慢下來;兩三歲以后的兒童,相隔一周,前后變化就不那么明顯了。這表明學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的一個基本特點(diǎn)是( )。
發(fā)展的連續(xù)性
發(fā)展的整體性
發(fā)展的不均衡性
發(fā)展的高速度
下列屬于5~6歲幼兒心理發(fā)展特征的是( )。
認(rèn)識依靠行動
開始掌握認(rèn)知方法
開始接受任務(wù)
最初步的生活自理