教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是( ?)。
教育部門和下屬學(xué)校
教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)
教師和學(xué)生
教育領(lǐng)導(dǎo)和教師
在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時,可以通過( ?)渠道獲得充分的補(bǔ)救。
校內(nèi)調(diào)解
教育仲裁
訴訟救濟(jì)
行政救濟(jì)
根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任我國學(xué)校的( ?)。
教師
校長
行政人員
教輔人員
教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師( ?)的法律制度。
權(quán)益
權(quán)利
利益
權(quán)力
( ?)標(biāo)準(zhǔn)是評價教育政策的首要標(biāo)準(zhǔn)。
效益
效率
教育政策回應(yīng)度
發(fā)展性
下列不屬于學(xué)校教育法律關(guān)系內(nèi)容的是( ?)。
學(xué)校與政府
學(xué)校與社會
學(xué)校與教師
學(xué)校與家長
下列不屬于教育行政法規(guī)的文件是( ?)。
《學(xué)位條例》
《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》
《教學(xué)成果獎勵條例》
《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》
下列規(guī)定“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是( ?)。
《中華人民共和國憲法》
《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
教育行政法規(guī)一般有三種形式,即( ?。?。
通知、辦法、規(guī)則
條例、辦法、規(guī)定
條例、命令、規(guī)則
通知、命令、規(guī)定
教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含( ?)。
法定條件
法律后果
法律事實(shí)
行為準(zhǔn)則