教師資格
篩選結(jié)果 共找出231題

由國家最高行政機(jī)關(guān)實(shí)施、管理教育事業(yè)，根據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件稱為( 　)。

  • A

    教育法規(guī)

  • B

    教育法律

  • C

    教育行政法規(guī)

  • D

    教育規(guī)章

（ ?）是教育法律救濟(jì)的前提。

  • A

    糾紛的存在

  • B

    損害的發(fā)生

  • C

    補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

  • D

    侵權(quán)行為的發(fā)生

教育法律救濟(jì)的根本目的是（ ?）。

  • A

    避免損害

  • B

    避免糾紛

  • C

    補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益

  • D

    獲得賠償

新中國第一部教育法律是（ ?）。

  • A

    《中華人民共和國學(xué)位條例》

  • B

    《教育法》

  • C

    《教師法》

  • D

    《義務(wù)教育法》

課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵??）。

  • A

    制止小莉這種行為

  • B

    批評小娟總是告狀

  • C

    勸說小莉不要聲張

  • D

    勸說小娟寬容小莉

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了若干保護(hù)未成年人的原則，其中不包括（ ?）。

  • A

    尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

  • B

    促進(jìn)未成年人全面發(fā)展

  • C

    適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

  • D

    教育與保護(hù)相結(jié)合

下列選項(xiàng)中，不屬于教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素的是（ ?）。

  • A

    主體

  • B

    客體

  • C

    內(nèi)容

  • D

    形式

下列說法中，錯(cuò)誤的是（ ?）。

  • A

    教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的。

  • B

    在不同場合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化。

  • C

    沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。

  • D

    權(quán)利和義務(wù)是絕對的。

根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，學(xué)校對未成年學(xué)生（ ?）。

  • A

    不承擔(dān)安全教育職責(zé)

  • B

    不承擔(dān)自救教育職責(zé)

  • C

    不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)

  • D

    不承擔(dān)保護(hù)職責(zé)

按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教學(xué)秩序的，由（ ?）來處罰。

  • A

    學(xué)校

  • B

    教育主管部門

  • C

    家長

  • D

    公安機(jī)關(guān)