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請結(jié)合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。

一位教師走上講臺。發(fā)現(xiàn)講桌上放著一張字條，上面工工整整地寫著：“老師你以為當老師就可以壓服學生嗎?你高昂著頭，鐵青著臉，像個活閻王，但是有誰能服你呢?”落款是：“讓你最討厭．等待你處罰的學生”。下列處理方式最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/p>

  • A

    向?qū)W生訴苦

  • B

    不予理睬繼續(xù)課堂教學

  • C

    稍作停頓批評訓斥學生

  • D

    在班上宣讀了信的內(nèi)容，并檢討自己平時工作方法的粗暴，感謝這位同學給自己敲了警鐘

問題：從教師應該具有的道德品質(zhì)來看，你從蘇步青教授的事跡中得到什么啟示?

“培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（　?。?。

  • A

    教師與學生的關(guān)系

  • B

    教師與教育事業(yè)的關(guān)系

  • C

    教師與職業(yè)勞動的關(guān)系

  • D

    教師與家長的關(guān)系

歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭”中項羽自殺時，一個學生突然說道：“傻瓜?！毕铝刑幚矸绞?，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/p>

  • A

    指桑罵槐的批評

  • B

    不予理睬繼續(xù)課堂教學

  • C

    老師微笑著說：“剛才有人說‘項羽自殺是傻瓜行為’，大家怎樣認為?”

  • D

    否定學生的觀點

請對材料中教師的行為進行評價。

關(guān)于“師愛”，下列說法正確的是（ ?）。

  • A

    出于私情之愛

  • B

    對少數(shù)優(yōu)秀學生的關(guān)愛

  • C

    嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重

  • D

    師愛不具有育人的作用

請從教師職業(yè)道德角度分析張老師的行為。(8分)

你從材料中得到什么啟示?(6分)

貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是（ ?）。

  • A

    愛與責任

  • B

    職責和要求

  • C

    權(quán)利和義務

  • D

    鼓勵和贊美

教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（ ?）。

  • A

    為人師表

  • B

    清正廉潔

  • C

    敬業(yè)愛業(yè)

  • D

    團結(jié)協(xié)作