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篩選結(jié)果 共找出1117

各類研究中唯一能確定因果關(guān)系的研究是( ?。?/p>

  • A

    觀察法 ?

  • B

    實(shí)驗(yàn)法

  • C

    調(diào)查法

  • D

    行動研究法?

觀察法只能得到教育現(xiàn)象表面性的和感性的材料,所以在教育研究中要少用觀察法。?

調(diào)查法是教育科學(xué)研究中廣泛使用的、最基本的研究方法。


在教育調(diào)查研究中,為獲取相關(guān)資料而對一所學(xué)?;蛞粋€學(xué)生進(jìn)行的專門調(diào)查屬于( ?。?。

  • A

    全面調(diào)查

  • B

    重點(diǎn)調(diào)查

  • C

    抽樣調(diào)查

  • D

    個案調(diào)查?

身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中,這種研究方法是(  )。?

  • A

    觀察法

  • B

    讀書法

  • C

    文獻(xiàn)法

  • D

    行動研究法

在教材編寫過程中,課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn),且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化。這種教材編排方式是( ?。?。

  • A

    直線式

  • B

    螺旋式

  • C

    分科式

  • D

    綜合式?

我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個特征是(??? )。


  • A

    強(qiáng)制性,基礎(chǔ)性,科學(xué)性

  • B

    強(qiáng)制性,普遍性,科學(xué)性

  • C

    科學(xué)性,普遍性,基礎(chǔ)性

  • D

    強(qiáng)制性,普遍性,基礎(chǔ)性

有利于學(xué)生系統(tǒng)掌握人類積累下來的邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識的課程種類是(  ?)。

  • A

    分科課程?

  • B

    綜合課程

  • C

    活動課程

  • D

    隱性課程

這段話引起了你怎樣的思考?請你從教育的根本目的出發(fā),對中國當(dāng)前的教育進(jìn)行反思。(18分)

簡述教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)意義。