教師資格
篩選結(jié)果 共找出1117題

為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（　?。?/p>

  • A

    綜合課程

  • B

    選修課程

  • C

    學(xué)科課程

  • D

    活動(dòng)課程

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（　?。?/p>

  • A

    科學(xué)課程?

  • B

    活動(dòng)課程

  • C

    隱性課程

  • D

    核心課程

我國(guó)古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都屬于（　?。?。


  • A

    學(xué)科課程

  • B

    活動(dòng)課程

  • C

    綜合課程

  • D

    經(jīng)驗(yàn)課程

（　 ?）是課程的主要形式，是教學(xué)的主要載體。

  • A

    顯性課程?

  • B

    核心課程

  • C

    必修課程

  • D

    綜合課程

課程的特點(diǎn)在于動(dòng)手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗(yàn)。這種課程類型體現(xiàn)了（　?。┑睦砟?。

  • A

    學(xué)科課程?

  • B

    活動(dòng)課程

  • C

    學(xué)生課程

  • D

    顯性課程

下列關(guān)于學(xué)科中心課程論的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( ?)。

  • A

    學(xué)科中心課程論包括結(jié)構(gòu)主義課程理論、要素主義課程理論和永恒主義課程理論

  • B

    要素主義課程理論的代表人物是巴格萊，結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是布魯納，永恒主義課程理論的代表人物是赫欽斯

  • C

    永恒主義教育又稱傳統(tǒng)主義教育、保守主義教育

  • D

    結(jié)構(gòu)主義課程理論與活動(dòng)課程理論存在著本質(zhì)的差別

課程資源的開發(fā)和建設(shè)是國(guó)家的事情，和教師無(wú)關(guān)。

目前我國(guó)普通高中課程設(shè)置的主要類型是（???）。

  • A

    分科課程

  • B

    綜合課程

  • C

    活動(dòng)課程

  • D

    探究課程

主張課程的內(nèi)容和組織應(yīng)以兒童的興趣或需要為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生“做中學(xué)”，通過(guò)手腦并用以獲得直接經(jīng)驗(yàn)，這反映的課程類型是（）

  • A
    學(xué)科課程
  • B

    活動(dòng)課程

  • C
    分科課程
  • D

    綜合課程

某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開設(shè)海洋教育課程。這種課程屬于（ ）
  • A

    國(guó)家課程

  • B

    地方課程

  • C

    校本課程

  • D

    生本課程