教師資格
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主張課程內(nèi)容的組織以兒童活動為中心,提倡“做中學(xué)”的課程理論是( ?。?。

  • A

    學(xué)科課程論

  • B

    活動課程論

  • C

    社會課程論

  • D

    要素課程論?

下列屬于綜合課程的組成部分的是(  ?)。

①相關(guān)課程②融合課程③經(jīng)驗課程④核心課程⑤廣域課程


  • A

    ①②③④?

  • B

    ①②③⑤

  • C

    ①②④⑤

  • D

    ①③④⑤

課程的特點在于動手做,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗。這種課程類型體現(xiàn)了(  ?)的理念。

  • A

    學(xué)科課程?

  • B

    活動課程

  • C

    學(xué)生課程

  • D

    顯性課程

主導(dǎo)價值在于傳承人類文明,強調(diào)使學(xué)生掌握、傳遞和發(fā)展人類積累下來的文化遺產(chǎn)的課程類型是(  )

  • A

    綜合課程

  • B

    國家課程

  • C

    學(xué)科課程

  • D

    活動課程

簡述綜合課程

綜合課程比分科課程優(yōu)越。?


陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育“、“教學(xué)做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為(  )。?

  • A

    學(xué)科課程

  • B

    綜合課程

  • C

    活動課程

  • D

    隱性課程

設(shè)計課程的種類和課程的組織方式,稱為( ?。?。

  • A

    課程類型?

  • B

    課程目標(biāo)

  • C

    課程結(jié)構(gòu)

  • D

    課程模式

學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過測量或拼圖學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180度,在中學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過證明學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180度。這種課程內(nèi)容的組織形式是( )
  • A

    直線式

  • B

    螺旋式

  • C

    縱向式

  • D

    橫向式

把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是( ?。?。

  • A

    課程任務(wù)?

  • B

    課程制定者

  • C

    課程設(shè)置的要求

  • D

    課程管理層次