期望理論屬于( )
內(nèi)容型激勵理論
過程型激勵理論
行為改造型激勵理論
強(qiáng)化理論
期望理論認(rèn)為,調(diào)動人員積極性的基礎(chǔ)是( )
正確處理績效和獎勵的關(guān)系
正確處理獎勵和滿足個人需要的關(guān)系
正確處理努力和滿足個人需要的關(guān)系
正確處理努力和獎勵的關(guān)系
當(dāng)人們認(rèn)為自己的報酬與勞動之比,與他人的報酬與勞動之比是相等的,這時就會有較大的激勵作用,這種理論稱為( )
雙因素理論
???????成就需要理論
公平理論
強(qiáng)化理論
美國心理學(xué)家斯金納提出了(?。?br>
期望理論
強(qiáng)化理論
歸因理論
效用理論
( )認(rèn)為,人就像一只“黑箱”,其內(nèi)心狀態(tài)猶如黑箱內(nèi)的東西,是未知的、不可知的。
需要型激勵理論
過程型激勵理論
內(nèi)容型激勵理論
行為改造型激勵理論
小趙一貫表現(xiàn)良好,最近又完成了一項管理技術(shù)方法的發(fā)明,王經(jīng)理及時的月報大會上給予表揚(yáng)和獎勵,這一強(qiáng)化手段屬于(?。?br>
積極強(qiáng)化
消極強(qiáng)化
消退
懲罰
韋納的研究證明,把成功歸結(jié)為任務(wù)難度或機(jī)遇等外部原因,會使人感到( )
幸運(yùn)
滿足
自豪
自信
屬于生理性需求內(nèi)容的是(?。?br>
藝術(shù)
友情
食物
水
空氣
下列對人類需要的表述,正確的是(?。?br>
動態(tài)性
發(fā)展性
個體差異性
高層次需要的差異性
低層次需要的差異性
波特-勞勒模式的提出者是( )
萊曼·波特
愛德華·勞勒
亞當(dāng)斯
弗魯姆
赫茨伯格
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