教師資格
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選擇與運(yùn)用教學(xué)方法需要遵循哪些基本依據(jù)?

該教師貫徹了什么教學(xué)原則?該原則的含義是什么?

結(jié)合本實(shí)例，談?wù)勅绾呜瀼卦撛瓌t。

教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某教師把分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書出來：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（　　）。
  • A
    鞏固性原則
  • B

    直觀性原則

  • C
    理論聯(lián)系實(shí)際原則
  • D

    因材施教原則

簡(jiǎn)要說明教學(xué)的一般任務(wù)。

教學(xué)工作的基礎(chǔ)是教學(xué)工作實(shí)施的（　　）環(huán)節(jié)。

  • A

    上課

  • B

    布置和批改作業(yè)

  • C

    備課

  • D

    課外輔導(dǎo)

教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法，稱為（　?。?/p>

  • A

    討論法

  • B

    談話法

  • C

    講授法

  • D

    練習(xí)法

?張老師對(duì)《匆匆》一課進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，將"體會(huì)時(shí)間的寶貴，并珍惜時(shí)間"作為教學(xué)目標(biāo)之一。該目標(biāo)屬于（）。

  • A

    ?知識(shí)性目標(biāo)

  • B

    ?過程性目標(biāo)

  • C

    ?技能性目標(biāo)

  • D

    ?情感性目標(biāo)

實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循什么原則?

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念是什么?


綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容有哪些?（　?。?/p>

①信息技術(shù)教育②研究性學(xué)習(xí)③社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)④勞動(dòng)技術(shù)教育


  • A

    ①②③④

  • B

    ①③④

  • C

    ①②

  • D

    ③④