教師資格
篩選結(jié)果 共找出5124題

簡述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)與特點(diǎn)。

信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)相結(jié)合，可供選擇的途徑有（　?。?/p>

①多媒體組合課堂教學(xué)模式②基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的研究性學(xué)習(xí)模式

③基于專題網(wǎng)站的探究性學(xué)習(xí)模式④基于遠(yuǎn)程網(wǎng)站的協(xié)作學(xué)習(xí)模式


  • A

    ①②③

  • B

    ①②④

  • C

    ①③④

  • D

    ①②③④

學(xué)會(huì)寫“石”字后有助于學(xué)習(xí)寫“磊”，這種遷移符合（　　）。

  • A

    水平遷移

  • B

    順向遷移

  • C

    垂直遷移

  • D

    具體遷移

小學(xué)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間是（　　）。

  • A

    3年級

  • B

    4年級

  • C

    5年級

  • D

    2年級

在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，下列哪項(xiàng)不是分析教學(xué)任務(wù)涉及的主要內(nèi)容。（　　）

  • A

    確定學(xué)生原有基礎(chǔ)

  • B

    分析使能目標(biāo)

  • C

    分析支持性條件

  • D

    分析學(xué)習(xí)結(jié)果

簡要分析歌曲的特點(diǎn)

如指導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)唱本歌曲，試擬定教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合歌曲的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)“在音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受輪唱特點(diǎn)”的教學(xué)環(huán)節(jié)，并說明設(shè)計(jì)理由。

下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的論述錯(cuò)誤的是(　　)。

  • A

    教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性的特點(diǎn)

  • B

    教學(xué)設(shè)計(jì)的方案一般不能修改

  • C

    在教學(xué)設(shè)計(jì)過程的模式中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)

  • D

    教學(xué)設(shè)計(jì)需要用系統(tǒng)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)

以布魯姆為代表的教育家將教學(xué)目標(biāo)分成三大領(lǐng)域，其中不包括()。

  • A

    認(rèn)知領(lǐng)域

  • B

    情感領(lǐng)域

  • C

    意志領(lǐng)域

  • D

    動(dòng)作技能領(lǐng)域

?什么是美術(shù)設(shè)計(jì)中的“排列組合”？（10分）


?如指導(dǎo)低年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）

?依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說明理由。（20分）

在教學(xué)《長方形和正方形周長》時(shí)，張老師將能夠正確計(jì)算長方形和正方形的周長擬定為教學(xué)目標(biāo)之一，該目標(biāo)屬于（ ?）

  • A

    知識性目標(biāo)

  • B

    過程性目標(biāo)

  • C

    技能性目標(biāo)

  • D

    情感性目標(biāo)