教師資格
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體現(xiàn)國家對(duì)學(xué)校的統(tǒng)一要求,作為學(xué)校辦學(xué)的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)的是( ?)


  • A

    課程計(jì)劃

  • B

    課程標(biāo)準(zhǔn)

  • C

    教學(xué)大綱

  • D

    教學(xué)目標(biāo)

?編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是(??? )。

  • A

    課程方案

  • B

    課程計(jì)劃?

  • C

    課程標(biāo)準(zhǔn)

  • D

    課程目標(biāo)

學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是(  )。

  • A

    經(jīng)濟(jì)收入

  • B

    良好的公共關(guān)系

  • C

    學(xué)??冃?/p>

  • D

    政治影響

學(xué)校管理的基本辦法有哪些?

以下學(xué)校機(jī)構(gòu)不屬于行政性組織機(jī)構(gòu)的是( ?。?/p>

  • A

    校長辦公室

  • B

    教務(wù)處

  • C

    總務(wù)處

  • D

    教育工會(huì)

在小學(xué)教育教學(xué)組織管理機(jī)構(gòu)中,負(fù)責(zé)協(xié)助校長組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作的部門是(  )。

  • A

    校長辦公室

  • B

    教務(wù)處

  • C

    總務(wù)處

  • D

    教研處

管理學(xué)生思想工作、組織學(xué)校各種德育活動(dòng)的機(jī)構(gòu)是(  )。

  • A

    教導(dǎo)處

  • B

    政教處

  • C

    總務(wù)處

  • D

    年級(jí)組

把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是( ?。?/p>

  • A

    課程任務(wù)

  • B

    課程制定者

  • C

    課程管理制度

  • D

    課程管理層次

?“課程不應(yīng)指向活動(dòng),而應(yīng)直接關(guān)注制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學(xué)習(xí)目標(biāo),所有教學(xué)活動(dòng)都是為達(dá)到這些目標(biāo)而服務(wù)的”,這種觀點(diǎn)意味著課程即(??? )。

  • A

    ?教學(xué)科目

  • B

    ?經(jīng)驗(yàn)獲得

  • C

    ?社會(huì)改造

  • D

    ?預(yù)期學(xué)習(xí)效果

近現(xiàn)代的小學(xué)科學(xué)教育發(fā)展歷程大致可以劃分為(  )個(gè)時(shí)期。

  • A

  • B

  • C

  • D