教師資格
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學(xué)校教育始于( ? ? ? ?)。

  • A

    奴隸社會(huì)初期

  • B

    奴隸社會(huì)末期

  • C

    原始社會(huì)末期

  • D

    封建社會(huì)中期

在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（　?。?。

  • A

    1904年

  • B

    1922年

  • C

    1949年

  • D

    1986年

小學(xué)教育的基本特點(diǎn)。

學(xué)校教育為什么以教學(xué)為中心?

以下不能體現(xiàn)小學(xué)教育的基礎(chǔ)性特點(diǎn)的是（　　）。

  • A

    小學(xué)教育為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)

  • B

    小學(xué)教育為各級(jí)各類(lèi)人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)

  • C

    小學(xué)教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)

  • D

    小學(xué)教育在整個(gè)教育中具有基礎(chǔ)性的特點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō)，教育機(jī)會(huì)是均等的

小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在(　　)。

  • A

    普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性

  • B

    基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性

  • C

    普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性

  • D

    基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性

下列不屬于學(xué)校管理基本要素的是（　　）。

  • A

    管理者

  • B

    管理對(duì)象

  • C

    管理手段

  • D

    管理影響

根據(jù)1993年頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的相關(guān)規(guī)定，小學(xué)實(shí)行()。

  • A

    校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

  • B

    黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

  • C

    書(shū)記負(fù)責(zé)制

  • D

    教職工代表大會(huì)制

教育目的的作用主要有哪些?

我國(guó)教育目的的基本特征有別于其他社會(huì)制度，概括起來(lái)有三點(diǎn)。下列不屬于該范疇的是（　?。?。

  • A

    社會(huì)主義制度下的學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展

  • B

    以馬克思主義的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想

  • C

    教育目的有鮮明的政治方向

  • D

    堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一