快速查題-教師資格試題

認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是（　?。?。

“聞一知十”屬于學(xué)習(xí)中的（　?。┈F(xiàn)象。

李紅學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)法后，加深了對(duì)以前學(xué)過(guò)的中文語(yǔ)法的理解。這種現(xiàn)象屬于（　?。?。

不同難度的兩種學(xué)習(xí)之間的互相影響稱(chēng)為（　?。?/p>

小劉為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，則他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( )。

成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是（　?。?/p>

追求成功者傾向于選擇成功概率為（　?。┑娜蝿?wù)。?

“舉一反三”不能說(shuō)明下列哪種遷移（）。

4歲的男孩小石認(rèn)為空氣沒(méi)有重量，但經(jīng)過(guò)科學(xué)演示后他知道自己錯(cuò)了。他現(xiàn)在認(rèn)為，空氣是有重量的。從遷移的角度來(lái)說(shuō)，這一理解的變化屬于（?。?/p>

學(xué)會(huì)寫(xiě)“石”字后，有助于寫(xiě)“磊”字，這種現(xiàn)象屬于（　?。?。