考試類(lèi)型:
學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( ?。?/p>
認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力?
附屬內(nèi)驅(qū)力
自我提高內(nèi)驅(qū)力
交往內(nèi)驅(qū)力?
提出動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論的心理學(xué)家屬于學(xué)習(xí)理論流派里的( ?。?/p>
行為主義
格式塔
認(rèn)知主義
建構(gòu)主義
人們對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣所引起的動(dòng)機(jī)稱(chēng)為()
內(nèi)部動(dòng)機(jī)
外部動(dòng)機(jī)
近景動(dòng)機(jī)
遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)
( ?。┱J(rèn)為個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可以分為:力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)兩類(lèi)。?
馬斯洛
韋納
阿特金森
海德
學(xué)生為了自己在班級(jí)中的成績(jī)排名而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)主要屬于( ?。?
內(nèi)部動(dòng)機(jī)?
外部動(dòng)機(jī)
認(rèn)知性動(dòng)機(jī)
交往性動(dòng)機(jī)
下列屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是( )。
為了與外國(guó)人溝通學(xué)習(xí)英語(yǔ)
喜歡聽(tīng)地道的英語(yǔ)
為了通過(guò)考試學(xué)習(xí)英語(yǔ)
為了將來(lái)有理想的工作學(xué)習(xí)英語(yǔ)
一般來(lái)講,容易、簡(jiǎn)單、枯燥的學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)機(jī)水平的要求比復(fù)雜、需要一定的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)對(duì)動(dòng)機(jī)水平的要求(? )。
高
低
一樣
因個(gè)體的差異而不同
人們對(duì)自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測(cè)和判斷是( ?。?。
學(xué)習(xí)需要
自我效能感
成就動(dòng)機(jī)
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
請(qǐng)分析教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。