教師資格
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簡述幼兒園健康教育的總目標(biāo)。

請為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份音樂教育活動(dòng)方案，要求寫明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程等。

圍繞中國京劇臉譜的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。

請為幼兒園小班設(shè)計(jì)一份“環(huán)境保護(hù)”的教育主題活動(dòng)設(shè)計(jì)。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的、各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（ ? ?）等方面的發(fā)展。

  • A

    知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度

  • B

    情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能

  • C

    能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能

  • D

    情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力

教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這種方法是（）。
  • A
    演示法
  • B

    范例法

  • C
    觀察法
  • D

    示范法

幼兒園的教學(xué)方法有哪些?

教師和幼兒雙方圍繞一個(gè)問題或主題，自由地發(fā)表自己的想法、意見，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)，進(jìn)行相互交流。該教師運(yùn)用了（?。?。
  • A
    談話法
  • B

    講解法

  • C
    演示法
  • D

    示范法

簡述幼兒語言教育的意義。

5～6歲兒童已經(jīng)會(huì)用（　?。﹣肀磉_(dá)自己內(nèi)心的感受。
  • A
    語言
  • B

    動(dòng)作

  • C
    修飾詞
  • D

    感嘆句