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篩選結(jié)果 共找出328

通過(guò)控制翻改變兒童的活動(dòng)條件,以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化,從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。這種研究方法稱(chēng)為(  )。

  • A

    測(cè)驗(yàn)法

  • B

    實(shí)驗(yàn)法

  • C

    觀察法

  • D

    調(diào)查法

在正常情況下,(??? )最易造成“分離焦”。

  • A

    小班幼兒入園初期

  • B

    幼兒園放假后

  • C

    老生新學(xué)期開(kāi)學(xué)

  • D

    每周一早上

簡(jiǎn)述成熟勢(shì)力說(shuō)觀點(diǎn)。

幼兒的具體形象思維有哪些特點(diǎn)??

一個(gè)人所特有的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是指人的( )。
  • A

    性格

  • B

    能力

  • C

    個(gè)性

  • D

    氣質(zhì)

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本趨勢(shì)。

培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心,防止疑慮、孤獨(dú),這些教育措施主要是針對(duì)(  )。?

  • A

    膽汁質(zhì)的兒童

  • B

    多血質(zhì)的兒童

  • C

    粘液質(zhì)的兒童

  • D

    抑郁質(zhì)的兒童

“南人善泳,北人善騎”主要說(shuō)明了( ?。?duì)人的身心發(fā)展的影響。

  • A

    遺傳因素

  • B

    環(huán)境

  • C

    生理成熟

  • D

    先天因素

斯金納操作條件反射學(xué)習(xí)理論的核心是( ?。?。

  • A

    動(dòng)機(jī)

  • B

    練習(xí)

  • C

    強(qiáng)化

  • D

    及時(shí)反饋

論述埃里克森的人格發(fā)展階段理論。