教師資格
篩選結(jié)果 共找出831題

?什么是模型思想?指出本節(jié)課的模型并列舉小學(xué)數(shù)學(xué)中的模型。(10分)

?若指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。(10分)

?依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(20分)

請(qǐng)根據(jù)上述要求制作教學(xué)設(shè)計(jì)。


在小學(xué)教育教學(xué)組織管理機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)組織、領(lǐng)導(dǎo)全體教學(xué)工作的部門(mén)是（　?。?/p>

  • A

    校長(zhǎng)辦公室

  • B

    教務(wù)處

  • C

    總務(wù)處

  • D

    教研處

教師進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（　　）。

  • A

    結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高

  • B

    參加函授、電大課程學(xué)習(xí)

  • C

    參加自學(xué)考試

  • D

    ?脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

簡(jiǎn)述加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論。

?簡(jiǎn)述《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所提出的基本理念。

對(duì)流體能力和晶體能力在人的一生中發(fā)展變化趨勢(shì)的正確描述是（　 ?）。

  • A

    流體能力一直處于不斷上升的趨勢(shì)，晶體能力則經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)

  • B

    流體能力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)，晶體能力處于不斷上升的趨勢(shì)

  • C

    流體能力保持不變，晶體能力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)

  • D

    晶體能力保持不變，流體能力經(jīng)歷一個(gè)倒U形變化趨勢(shì)

教師評(píng)分的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)方式是（　　）。

  • A

    形成性評(píng)價(jià)

  • B

    總結(jié)性評(píng)價(jià)

  • C

    標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

  • D

    常模參照評(píng)價(jià)

教師通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，了解學(xué)生的掌握情況，這樣評(píng)價(jià)方式屬于（ ）。
  • A

    測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)

  • B

    量表評(píng)價(jià)

  • C

    實(shí)作評(píng)價(jià)

  • D

    檔案袋評(píng)價(jià)

（　?。└m合用于選拔人才。

  • A

    常模參照評(píng)價(jià)

  • B

    標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

  • C

    診斷性評(píng)價(jià)

  • D

    個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)