?圖1中,教師的行為()。
?正確,有利于促進家校合作
?正確,有利于拉近師生距離
?不正確,教師必須廉潔從教
?不正確,此事應該避開學生
請結合教師職業(yè)道德,談談你對材料中教師的看法。
?五十多歲的胡老師又一次拒絕了學校要他參加暑期培訓的安排,并說:“我都快要退休了,還學什么!”這表明胡老師缺乏()。
?終身學習的理念
?熱愛學生的情懷
?誨人不倦的品格
?嚴謹教學的精神
教師的根本任務是( ?),全面實現(xiàn)教育目的。
關心學生的學習
教書育人
班主任工作
教學
從教師職業(yè)道德角度,評析材料中數(shù)學老師的做法。
小林的家長給劉老師送貴禮,托其給小林換座位,劉老師收禮并換了座,其做法(???)。
體現(xiàn)禮尚往來的良好品德
體現(xiàn)關心學生
利用職權謀私
嚴慈相濟
問題:從教師應該具有的道德品質來看,你從蘇步青的事跡中得到什么啟示?
前不久,在XX學校見到一位教師給一名學生脖子上掛了一個牌子,上面寫著“數(shù)學23分,語文46分”。這個學生耷拉著腦袋,滿眼淚花。對此你有何看法?請從教師職業(yè)道德方面分析教師的行為。
圖1是豐子愷的漫畫《某種教師》,該教師的做法()
正確,維護了知識的權威性
正確,保證了教學的科學性
不正確,違背了勤懇執(zhí)教的師德要去
不正確,違背了探索創(chuàng)新的師德要求
在編選校本教材時,尚老師一絲不茍地審查每一篇文章,即使插圖的一點小瑕疵,她都會改過來。這表明尚老師()。
誨人不倦
公正待生
勤懇敬業(yè)
廉潔奉公