?請從教師職業(yè)道德角度,評析材料中數(shù)學老師的做法。(14分)
請從教師職業(yè)道德的角度,評析材料中楊老師的教育行為。(14分)
有位學生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶,該學生滿臉羞愧。王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是(???)。
廉潔奉公
為人師表
愛崗敬業(yè)
熱愛學生
劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這種行為( ?。?。?
可以,不影響正常教學即可?
可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
可以,培訓機構聘任劉老師做老師,不是利用職務之便謀取私利
不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德?
下圖漫畫諷刺了某些教師的行為,這種行為所違背的師德規(guī)范是(???)。
依法執(zhí)教
廉潔從教
愛崗敬業(yè)
熱愛學生
對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)的理解,不正確的是( ?。?/p>
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是職業(yè)道德的基本要求
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學工作的要求,可以取代學校的其他各項規(guī)章制度
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對中小學教師應有的道德品質和職業(yè)行為的基本要求
關于班主任工作,下列說法不正確的是()
教師擔任一個班主任,時間一般是連續(xù)一學期以上
班主任津貼納入績效工資管理,在績效工資分配中要向班主任傾斜
教師初次擔任班主任,應接受崗前培訓,符合選聘條件后,學校方可聘用
合理安排班主任課時工作量,按當?shù)亟處煒藴收n時工作量一半計入
從根本上說,教師的教育威信來自于(???)。
教師高尚的教育人格
社會尊師重教的傳統(tǒng)
教師的社會地位優(yōu)勢
學生對教師的畏懼心理
下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是( ?。?/p>
私拆學生信件
對學生進行愛國主義教育
體罰學生
進行有償家教
某地教育行政部門在暑假組織教師參加業(yè)務培訓,該教育行政部門的做法( ??。?/p>
正確,教師應終身學習?
正確,教師應無私奉獻
錯誤,占用了教師的休息時間
正確,教師應儲備足夠知識