教師資格
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教學(xué)的意義是，教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式；教學(xué)是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑；教學(xué)是學(xué)校教育的主要工作。

教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。

課的類型的劃分依據(jù)是（）。


  • A

    教學(xué)目的

  • B

    教學(xué)任務(wù)

  • C

    教學(xué)內(nèi)容

  • D

    教學(xué)方法

教學(xué)的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。


設(shè)計教學(xué)法的提出者是（　?。?。

  • A

    杜威

  • B

    華虛朋

  • C

    伯克赫斯特

  • D

    克伯屈

教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動是（ ?　）。

  • A

    教學(xué)?

  • B

    智育

  • C

    教育

  • D

    上課

下列不屬于講授法的優(yōu)點的是（ ?　）。

  • A

    使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識?

  • B

    可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

  • C

    有利于因材施教

  • D

    有限的教師可以教更多的學(xué)生

在教學(xué)中貫徹因材施教原則的基本要求有哪些?