教師資格
篩選結(jié)果 共找出128題

觀察、實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、社會(huì)調(diào)查也可以作為課外作業(yè)的形式。

為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定的要求組織起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（ ?　）。

  • A

    教學(xué)組織形式?

  • B

    教學(xué)策略

  • C

    教學(xué)模式

  • D

    教學(xué)方法

對(duì)于備課的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（ ??。?/p>

  • A

    認(rèn)真?zhèn)湔n是教好課的前提?

  • B

    備課是教學(xué)工作的首要環(huán)節(jié)

  • C

    備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性

  • D

    教師只需要在上課前進(jìn)行備課，平時(shí)則不需要

學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實(shí)地測(cè)算、地理的地形測(cè)繪、生物的植物栽培和動(dòng)物飼養(yǎng)屬于下列哪一種教學(xué)方法?（　?。?/p>

  • A

    實(shí)驗(yàn)法

  • B

    參觀法

  • C

    演示法

  • D

    實(shí)習(xí)作業(yè)法

智力水平越高，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶谩?/span>

教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些?

由于教學(xué)活動(dòng)以間接認(rèn)識(shí)為主．因而直接經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。

簡(jiǎn)述傳授知識(shí)和發(fā)展智力之間的辯證關(guān)系。

新課程強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

教學(xué)中“授之以魚”不如“授之以漁”。