考試類型:
簡述來訪者中心療法的基本特點(diǎn)。
宣泄
升華
補(bǔ)償
認(rèn)知重組
反復(fù)出現(xiàn)自己不能控制的動(dòng)作,表現(xiàn)的神經(jīng)病屬于(???)。
恐懼癥
焦慮癥
抑郁癥
強(qiáng)迫癥
通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來形成某種復(fù)雜的行為是( ?)。
示范法
系統(tǒng)脫敏法
行為塑造法
懲罰法
學(xué)生張亮在課堂上出現(xiàn)怪異行為時(shí),老師和同學(xué)都不予理睬,他的這種行為便逐漸減少了。這種行為矯正法稱為(???)。
強(qiáng)化法
脫敏法
消退法
懲罰法
張曉總是一遍遍地?cái)?shù)圖書上的人物數(shù)目或自己走過了多少臺(tái)階,由此判定張曉可能有的心理問題是( ??。?。
學(xué)習(xí)困難綜合征?
焦慮反應(yīng)
抑郁癥
強(qiáng)迫行為
抑郁癥
焦慮癥
強(qiáng)迫癥
恐懼癥
?小燕近期非??鄲?,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對(duì)老師有抵觸情緒,成績也明顯下降。小燕存在的心理問題是()。
?焦慮癥
?神經(jīng)衰弱癥
?強(qiáng)迫癥
?抑郁癥
反復(fù)出現(xiàn)自己不能控制的動(dòng)作,表現(xiàn)的神經(jīng)病屬于( )
恐懼癥
焦慮癥
抑郁癥
強(qiáng)迫癥