教師資格
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《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”，即（　?。?/p>

  • A

    全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

  • B

    全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

  • C

    全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

  • D

    全面發(fā)展，面向全體

下圖為某幼兒園的做法，下列說(shuō)法正確的是()。

  • A

    屬于幼兒園的衛(wèi)生保健常規(guī)工作

  • B

    體現(xiàn)了幼兒園對(duì)幼兒健康的關(guān)心

  • C

    教師應(yīng)承擔(dān)喂藥事件的全部責(zé)任

  • D

    隨意喂藥損害了幼兒的身心健康

小紅懷疑同伴小剛偷了她新買的油畫棒，并報(bào)告了老師，老師便要搜査小剛的衣服口袋，小剛拒絕被搜，該老師的做法：()

  • A

    錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)充分尊重信任小剛

  • B

    錯(cuò)誤,應(yīng)搜査所有幼兒的口袋

  • C

    錯(cuò)誤,應(yīng)避免當(dāng)眾對(duì)小剛捜査

  • D

    錯(cuò)誤,應(yīng)該通知家長(zhǎng)之后再搜

學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對(duì)小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是（?）。



  • A

    將他交給家長(zhǎng)批評(píng)教育

  • B

    了解情況后耐心教育他

  • C

    等待他自我醒悟并改正

  • D

    批評(píng)教育無(wú)效果開除他

對(duì)我國(guó)教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是（　　）。


  • A

    《中華人民共和國(guó)教師法》

  • B

    《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  • C

    《中華人民共和國(guó)憲法》

  • D

    《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

下列不屬于教師的權(quán)利的是（　?。?。

  • A

    開展教育教學(xué)活動(dòng)

  • B

    評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

  • C

    不斷提高思想政治覺(jué)悟

  • D

    參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

張老師心情煩躁的時(shí)候，會(huì)把氣撒在孩子身上，隨意批評(píng)或是大罵幼兒，這表明張老師(??? )。

??


  • A

    具有反思意識(shí)?

  • B

    具有敬業(yè)精神

  • C

    缺乏心理調(diào)適能力

  • D

    缺乏終身學(xué)習(xí)理念

焦老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，并將其運(yùn)用于保教實(shí)踐。關(guān)于焦老師的做法，下列說(shuō)法不正確的是()。

  • A

    體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

  • B

    有利于幼師的共同發(fā)展

  • C

    推動(dòng)了幼兒園的園本教研

  • D

    有利于增進(jìn)家園合作

胡錦濤總書記在對(duì)全國(guó)廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出：“教師是知識(shí)的重要傳播者和（　?。！?

  • A

    學(xué)習(xí)者

  • B

    點(diǎn)撥者

  • C

    引導(dǎo)者

  • D

    創(chuàng)造者

教師應(yīng)享有的基本物質(zhì)利益權(quán)利是(　　)。

  • A

    參與民主管理權(quán)

  • B

    科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)

  • C

    教育教學(xué)權(quán)

  • D

    獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)