某位剛參加工作的年輕女教師比較時尚,喜歡穿吊帶衫,佩戴夸張的耳環(huán)、項鏈等飾物,還染指甲和頭發(fā)。該校校長找她溝通,提醒她違反了( ?。┑穆殬I(yè)道德規(guī)范,并希望她今后在學(xué)校要衣著得體。
愛崗敬業(yè)
關(guān)愛學(xué)生
教書育人
為人師表
班主任孫老師經(jīng)常對學(xué)生說:“知識改變命運,分?jǐn)?shù)才是硬道理”。他自己出錢設(shè)立了“班主任基金”,用于獎勵每學(xué)期末前三名的學(xué)生。孫老師的做法( )。
正確,物質(zhì)獎勵具有良好的激勵作用
不正確,考試成績不能衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)
正確,考試成績是衡量學(xué)生的重要依據(jù)
不正確,考試成績不是評價學(xué)生的唯一指標(biāo)
某教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具,一邊和同事聊天說笑。該教師的行為(??? )。
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正確,應(yīng)該培養(yǎng)幼兒習(xí)慣
錯誤,應(yīng)該小聲聊天
正確,利用時間融洽同事關(guān)系
錯誤,應(yīng)該以身作則
?請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,評析馬卡連柯的行為。
下列哪一項違反了教師職業(yè)道德中為人師表的規(guī)范要求?( ?。?/span>
幼兒園小班張老師上班時間玩手機
某幼兒教師視每個幼兒的家庭條件而區(qū)別對待不同幼兒
某幼兒教師在工作之余還對小學(xué)生進行有償家教
某幼兒教師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和知識水平已足夠應(yīng)對幼兒園的學(xué)生,故不再需要繼續(xù)探索創(chuàng)新
下圖中,對學(xué)生所送的禮物,教師應(yīng)該(??? )。
全部接受,在教師節(jié)時可以接受學(xué)生的所有禮物
區(qū)別對待,對學(xué)生自制的小禮物可以適當(dāng)?shù)亟邮?/span>
婉言謝絕,任何時候都不能接受學(xué)生的任何禮物
婉言謝絕,盡量避免在公開場合接受學(xué)生的禮物
孔子所說的“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從”,從教師的角度可以理解為( ?。?
走路身體一定要端正
對學(xué)生下命令一定要正確
自己做好了.不要教育學(xué)生.學(xué)生自然會學(xué)好
教師自己以身作則.其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
請從教師職業(yè)道德角度,評析李教師的保育行為。
下列關(guān)于班主任的工作職責(zé),說法錯誤的是( ?。?。
全面了解班級內(nèi)每個學(xué)生,深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)和生活狀況
有針對地進行思想道德教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展
認(rèn)真做好班級的日常管理工作
努力提高所授科目的成績
學(xué)生給老師送禮諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是(?)。
依法執(zhí)教? ?
廉潔從教
愛崗敬業(yè)??
熱愛學(xué)生