教師資格
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楠楠今年5歲,已經(jīng)上大班了。在家里,媽媽對(duì)他百依百順,爸爸卻很粗暴。在幼兒園里,楠楠總是和小朋友爭(zhēng)搶玩具,還和其他小朋友打架。一開始,老師很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,誰(shuí)也不去管他,楠楠媽媽為此很煩惱。?

結(jié)合案例,分析幼兒園和家庭合作內(nèi)容和方法。?

通過( ?。┛梢允菇處熀蛢和?、家長(zhǎng)之間的感情得到交流,產(chǎn)生親切感和熟悉感。

  • A

    家長(zhǎng)學(xué)校

  • B

    開放日制度

  • C

    家訪

  • D

    家長(zhǎng)會(huì)

兒童受教育的第一個(gè)場(chǎng)所是( ?。?。?

  • A

    家庭

  • B

    托兒所

  • C

    幼兒園

  • D

    學(xué)前班

( ? ?)是目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式。

  • A

    家訪

  • B

    家長(zhǎng)接待日

  • C

    電話聯(lián)系

  • D

    開放日制度

通過( ?。┛梢允菇處熀蛢和?、家長(zhǎng)之間的感情得到交流,產(chǎn)生親切感和熟悉感。

  • A

    家長(zhǎng)學(xué)校

  • B

    開放日制度

  • C

    家訪

  • D

    家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)屬于家長(zhǎng)參與幼兒園教育方式的( ?。?。

  • A

    個(gè)人參與

  • B

    群體參與

  • C

    直接參與

  • D

    間接參與

( ? )是目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式。

  • A

    家訪

  • B

    家長(zhǎng)接待日

  • C

    電話聯(lián)系

  • D

    開放日制度

(  )是目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式。

  • A

    家訪

  • B

    家長(zhǎng)接待日

  • C

    電話聯(lián)系

  • D

    開放日制度

每一位家長(zhǎng)都希望能了解幼兒在園的生活,教師要經(jīng)常給家長(zhǎng)創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),其中最常采用的方式是(  )。

  • A

    親子活動(dòng)

  • B

    節(jié)日聯(lián)歡

  • C

    開放日

  • D

    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

下列說法正確的是( ?。?。

  • A

    幼兒教育就是幼兒園教育

  • B

    促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)

  • C

    幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的

  • D

    社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會(huì)規(guī)則和品德要求