篩選結(jié)果 共找出831

( ?。┮?guī)定小學教育修業(yè)年限為6年。


  • A

    壬戌學制

  • B

    壬寅學制

  • C

    壬子·癸丑學制

  • D

    癸卯學制

對于獲得知識的理解,認為主要有“親知”、“聞知”和“說知”三種途徑的是我國古代(  )。

  • A

    孔子

  • B

    孟子

  • C

    墨家

  • D

    荀子

學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有( ?。?。
  • A
    示范性
  • B

    復雜性

  • C
    主體性
  • D

    長期性

小學科學課程的核心理念是( ?。?。

  • A

    人人都能學的科學

  • B

    以生活中的科學為邏輯起點

  • C

    以科學探究為最重要的學習方式

  • D

    全面提高每一位學生的科學素質(zhì)

簡述小學教育的基本特點。

下列不屬于小學科學課程設(shè)計主線的是(  )。

  • A

    科學知識

  • B

    科學方法

  • C

    科學探究

  • D

    科學態(tài)度

管仲說:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。”反映了教師勞動的( ?。┨攸c。

  • A

    復雜性

  • B

    創(chuàng)造性

  • C

    示范性

  • D

    長期性

教育還沒有從社會生活中分化出來,沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員,而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是( ?。?。?

  • A

    原始社會

  • B

    奴隸社會

  • C

    封建社會

  • D

    資本主義社會

CIPP評價模式包含背景評價、輸入評價、過程評價和( ?。?/p>

  • A

    內(nèi)容評價

  • B

    目標評價

  • C

    模式評價

  • D

    成果評價

在我國教育史上,最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是(  )。

  • A

    1904

  • B

    1922

  • C

    1949

  • D

    1986