快速查題-教師資格試題

按照美國(guó)學(xué)者古德萊德的課程層次理論，教師在課堂教學(xué)中具體實(shí)施的課程屬于(??? )

說(shuō)說(shuō)你對(duì)“我們的學(xué)生是我們的未來(lái)”的理解。（10分）

結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用。（10分）

?學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中，通過(guò)任務(wù)分解、責(zé)任分工、協(xié)同互助，以完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于()。

教育科學(xué)研究中選題的作用不包括(　)。

被稱為課程論經(jīng)典的學(xué)術(shù)著作是（　?。?/p>

根據(jù)載體不同，可以把課程資源劃分為()。

《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開(kāi)發(fā)或選用。該課程屬于()。

制訂教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（　?。?。

培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的讀、寫、算的基本能力和公民一般教養(yǎng)的教程是（　?。?。