教師資格
篩選結(jié)果 共找出228

小林又一次偷拿水果攤上的水果,被老師叫到辦公室。老師批評(píng)他:“為什么總是拿別人的東西”。小林低頭回答“我也知道不對(duì),就是有時(shí)忍不住?!边@說(shuō)明小林缺乏( ?)

  • A

    道德認(rèn)識(shí)教育

  • B

    道德情感教育

  • C

    道德意志教育

  • D

    道德行為教育

第一個(gè)系統(tǒng)地研究?jī)和赖屡袛喟l(fā)展的心理學(xué)家是(  )。

  • A

    皮亞杰

  • B

    柯?tīng)柌?/p>

  • C

    加涅

  • D

    夸美紐斯

“親其師,信其道”體現(xiàn)了( ?。┑淖饔谩?/span>

  • A

    道德認(rèn)知

  • B

    道德情感

  • C

    道德動(dòng)機(jī)

  • D

    道德行為

品德中兩個(gè)最主要的構(gòu)成部分是( ?。?。

  • A

    道德認(rèn)識(shí)和道德意志

  • B

    道德動(dòng)機(jī)和道德觀念

  • C

    道德認(rèn)識(shí)和道德行為

  • D

    道德感和道德認(rèn)識(shí)

在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認(rèn)可取向階段屬于( ?。?。

  • A

    權(quán)威水平

  • B

    習(xí)俗水平

  • C

    前習(xí)俗水平

  • D

    后習(xí)俗水平

以下道德情感對(duì)兒童和青少年尤為重要的一項(xiàng)是( ?。?。

  • A

    事業(yè)感

  • B

    自尊感

  • C

    集體主義情感

  • D

    義務(wù)感

思想品德形成的基礎(chǔ)是( ?。?。

  • A

    道德認(rèn)識(shí)

  • B

    道德情感

  • C

    道德意志

  • D

    道德行為

?小學(xué)生常常"好心辦壞事",其原因主要是()。

  • A

    ?道德情感不深

  • B

    ?道德意志不強(qiáng)

  • C

    ?道德認(rèn)識(shí)不足

  • D

    ?道德自律不夠

“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”說(shuō)的是(  )。
  • A
    道德認(rèn)識(shí)
  • B

    道德情感

  • C
    道德意志
  • D

    道德行為

如果一個(gè)孩子在聽(tīng)了“海因茨偷藥”的故事后,認(rèn)為“海因茨應(yīng)該去偷藥,誰(shuí)讓那個(gè)藥劑師那么壞,便宜一點(diǎn)不就好了嗎”,那么這個(gè)孩子所處的道德發(fā)展階段是(  )。

  • A

    前習(xí)俗水平

  • B

    后習(xí)俗水平

  • C

    準(zhǔn)習(xí)俗水平

  • D

    習(xí)俗水平