認(rèn)為動物界也有教育且把教育看作是一個生物學(xué)的過程的觀點是( ?。?/p>
神話起源說
心理起源說
生物起源說
勞動起源說
“寬著期限,緊著課程”是( )的語言。
孔子
韓愈
朱熹
王夫子
知識,技能和技巧
知識,理解和應(yīng)用技能
認(rèn)知、應(yīng)用和評價功能
在西方教育史上,被認(rèn)為是現(xiàn)代教育代言人的是( ?。?
赫爾巴特?
盧梭
洛克
杜威
?馬克思主義認(rèn)為,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()。
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合
普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合?
學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合
我國最早使用“教育”一詞的是( ?。?。
孔子?
孟子
許慎
朱熹
夸美紐斯
赫爾巴特
斯賓塞
杜威
在教學(xué)上,把哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念移用過來,強調(diào)教學(xué)必須使學(xué)生在接受新教材的時候,喚起心中已有的觀念,并強調(diào)教師中心、教材中心、課堂中心的教育思想家是( ?。?。
夸美紐斯?
赫爾巴特
盧梭
杜威
提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法,并提出了教學(xué)的教育性原則的是( ?。?/p>
赫爾巴特
夸美紐斯
洛克
杜威
最早倡導(dǎo)教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的教育家是( ?)。
赫爾巴特
梅依曼
裴斯泰洛齊
洛克