教師資格
篩選結(jié)果 共找出1117

備課環(huán)節(jié)是上好課的先決條件,備課時教師應(yīng)把全部精力放在鉆研教材上。

一份教案的核心是(  )。

  • A

    規(guī)劃板書內(nèi)容

  • B

    選擇教學(xué)方法

  • C

    涉及教學(xué)進(jìn)程

  • D

    提出教學(xué)目的

直觀教學(xué)既是手段,也是目的。

“雜施而不孫,則壞亂而不修”符合的教育原則是( ?。?/p>

  • A

    循序漸進(jìn)?

  • B

    因材施教

  • C

    理論聯(lián)系實際

  • D

    啟發(fā)性

學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行數(shù)學(xué)的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)屬于下列哪一教學(xué)方法(  )

  • A

    實驗法?

  • B

    參觀法

  • C

    演示法

  • D

    實習(xí)作業(yè)法?

教學(xué)的意義是,教學(xué)是傳播系統(tǒng)知識、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的最有效的形式;教學(xué)是進(jìn)行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑;教學(xué)是學(xué)校教育的主要工作。

教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。

課的類型的劃分依據(jù)是()。


  • A

    教學(xué)目的

  • B

    教學(xué)任務(wù)

  • C

    教學(xué)內(nèi)容

  • D

    教學(xué)方法

教學(xué)的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能。


設(shè)計教學(xué)法的提出者是( ?。?。

  • A

    杜威

  • B

    華虛朋

  • C

    伯克赫斯特

  • D

    克伯屈