教師資格
篩選結(jié)果 共找出176

?高一(2)班班主任王老師在班級教育教學(xué)過程中,從來不采取“一刀切”的辦法,因為他深刻地認(rèn)識到人的身心發(fā)展具有()。

  • A

    ?階段性

  • B

    ?連續(xù)性

  • C

    ?差異性

  • D

    ?順序性

?教育可以“簡化”文化,吸取其基本內(nèi)容;教育可以“凈化”文化,清除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對文化具有()。

  • A

    ?選擇功能

  • B

    ?發(fā)展功能

  • C

    ?傳遞功能

  • D

    ?保護(hù)功能

最早提出“行動研究”這一概念的是( )。

  • A

    梅依曼

  • B

    拉伊

  • C

    凱洛夫

  • D

    勒溫

德育在青少年的全面發(fā)展教育中,起著(  )作用。

  • A

    關(guān)鍵

  • B

    基礎(chǔ)

  • C

    前提

  • D

    定向

個體有的方面在較早的年齡階段就達(dá)到了較高的發(fā)展水平,有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。這體現(xiàn)了身心發(fā)展的( ?。┨卣?。?

  • A

    不平衡性

  • B

    順序性

  • C

    階段性

  • D

    個別差異性

智育是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能,發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認(rèn)知因素的教育。

在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動力作用的是(  )?

  • A

    德育

  • B

    智育

  • C

    體育

  • D

    美育

教育目的的作用主要有哪些?

世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是(???)。

  • A

    《論語》

  • B

    《大學(xué)》

  • C

    《學(xué)記》

  • D

    《孟子》

教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的(  ),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  • A

    獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

  • B

    團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)造能力和實踐能力

  • C

    溝通能力、創(chuàng)造能力和實踐能力

  • D

    辯證分析問題能力、創(chuàng)造能力和實踐能力