篩選結果 共找出5124

簡述我國基礎教育課程改革的目標。

簡述基礎教育課程改革的基本理念。


立足于克服學科課程分科過細,偏重書本知識,不能照顧到學生的需要和興趣等缺陷的課程是( ?。?/p>

  • A

    綜合課程

  • B

    核心課程

  • C

    選修課程

  • D

    活動課程

校風、教風和學風是學校文化的重要構成部分。就課程類型而言,它們屬于(??


  • A

    學科課程

  • B

    活動課程

  • C

    顯性課程

  • D

    隱性課程

其主導價值在于培養(yǎng)學生的共性,體現(xiàn)對學生基本要求的課程是(?。?。

  • A

    分科課程?

  • B

    必修課程

  • C

    校本課程

  • D

    顯性課程 ??

問題:“新課程”有一個流行的課程口號:“不是教教材,而是用教材教”。這個口號是有意義的,但也容易誤解。結合材料分析,你是如何看待張老師的“照本宣科”和魏老師的“隨意調(diào)整”的?


自上而下由中央政府負責編制、實施和評價的課程是( ?。?。

  • A

    國家課程?

  • B

    顯在課程

  • C

    核心課程

  • D

    學科課程

指導課程編制過程最為關鍵的依據(jù)是( ?。?。

  • A

    課程內(nèi)容?

  • B

    課程方案

  • C

    課程目標

  • D

    課程設計

目前在我國部分中小學所開設的研究性學習課程就其主要性質(zhì)而言是一種( ?。?

  • A

    學科課程?

  • B

    活動課程

  • C

    綜合課程

  • D

    分科課程

某校教師在做自我介紹時說,自己從事人文社會類的課程教學,這類課程是我國學校教育的主導課程,能夠使學生獲得系統(tǒng)的知識與技能。他所教的這類課程我們叫作( ?。?/p>

  • A

    綜合課程?

  • B

    活動課程

  • C

    學科課程

  • D

    相關課程