快速查題-教師資格試題

“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”是強(qiáng)調(diào)哪一類(lèi)知識(shí)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性（　?。?/span>

管仲說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！狈从沉私處焺趧?dòng)的（　?。┨攸c(diǎn)。

福勒和布朗根據(jù)教學(xué)所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題將教師的成長(zhǎng)劃分為三個(gè)階段，下面不屬于教師的成長(zhǎng)階段的是( ? ? ? ??)。

在學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是( ? ? ? ??)。

?優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成功，往往要追溯到啟蒙教練的培養(yǎng)。這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（　　）。

教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（　?。┑穆殬I(yè)。

教師綜合素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)是（　　）。

福勒和布朗把教師成長(zhǎng)劃分為三個(gè)階段，即關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段和關(guān)注學(xué)生階段，是根據(jù)（　?。┖筒煌瑫r(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題劃分的。

?小學(xué)三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學(xué)也用上了和李老師一樣的筆，這說(shuō)明小學(xué)生具有(??? )。