考試類型:
學(xué)生良好思想品德的形成發(fā)展或不良品德的克服要經(jīng)過(guò)多次的培養(yǎng)或矯正訓(xùn)練,不能操之過(guò)急,這表明德育要遵循( ? ? )。
學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律
學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的規(guī)律
學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德的規(guī)律
教師引導(dǎo)學(xué)生選擇有針對(duì)性的格言、箴言作為座右銘以自勵(lì)、自律,使其獲得教益的德育方法是( ?。?。
說(shuō)服教育法
個(gè)人修養(yǎng)法
環(huán)境陶冶法
品德評(píng)價(jià)法?
德育是各個(gè)社會(huì)共有的社會(huì)、教育現(xiàn)象,其不具備以下哪種屬性?( ? ? ?)
社會(huì)性
繼承性
特殊性
階級(jí)性
有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的( ?)。
政治教育
思想教育
道德教育
心理健康教育
在德育內(nèi)容的選擇依據(jù)中,起決定作用的是( ?)。
德育目標(biāo)?
生產(chǎn)力水平
時(shí)代特征
文化傳統(tǒng)
德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育
簡(jiǎn)述中學(xué)德育的內(nèi)容。
當(dāng)今學(xué)校德育的較高層次是培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。?
下列對(duì)于“德育”概念的表述,正確的是( ?。?/p>
德育是教育者向受教育者進(jìn)行強(qiáng)制灌輸?shù)幕顒?dòng)
德育是一種無(wú)需教育者參與的受教育者的自我修行活動(dòng)
德育是把個(gè)體的品德轉(zhuǎn)化為社會(huì)規(guī)范的活動(dòng)
德育是教育者施教傳道和受教育者受教修德相統(tǒng)一的活動(dòng)
德育的永恒主題是( )
政治教育
愛(ài)國(guó)主義教育
理想教育
生存教育?