考試類型:
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有( ?。?/span>
穩(wěn)定性
持久性
掩飾性
短暫性
?中學(xué)生小博得知自己物理競(jìng)賽成績(jī)名列年級(jí)第一,在家里高興得手舞足蹈,但在學(xué)校卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了小博的情緒具有()。
?矛盾性
?激動(dòng)性
?掩飾性
?短暫性
我國(guó)古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載,這說(shuō)明情緒情感具有( )。
動(dòng)機(jī)功能
調(diào)控功能
健康功能
信號(hào)功能
簡(jiǎn)述中學(xué)生情緒特點(diǎn)。
人傷感時(shí),會(huì)見花落淚,對(duì)月傷懷。這表現(xiàn)出哪種情緒狀態(tài)?( ?。?/p>
表情
心境
激情
應(yīng)激
當(dāng)同學(xué)們獲悉本班取得學(xué)校合唱第一名的成績(jī)時(shí)欣喜若狂,他們的情緒狀態(tài)屬于(???)。
心境
激情
應(yīng)激
熱情
下列不屬于基本情緒的是( ?。?/p>
快樂
焦慮
悲哀
憤怒
人類四種基本的情緒是( ?。?/p>
快樂、憤怒、恐懼和悲哀
快樂、痛苦、恐懼和悲哀
快樂、痛苦、恐懼和憤怒
快樂、痛苦、憤怒和悲哀
在一項(xiàng)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中,天氣炎熱,同學(xué)們都感到口干舌燥,此時(shí),小麗會(huì)因自己還剩半杯水而高興,而小悅則因只有半杯水而擔(dān)憂,這說(shuō)明情緒具有(???)。
主觀性
感染性
客觀性
兩極性
張三高考落榜后大哭一場(chǎng)后,心情變得好多了。這屬于情緒調(diào)節(jié)中的( )?
轉(zhuǎn)換認(rèn)知
自我暗示
期望調(diào)節(jié)
適當(dāng)宣泄?