考試類型:
“三生教育”是指( ?)。
生存教育、生活教育、生命教育?
生存教育、生活教育、生理教育
生存教育、生理教育、生命教育
生理教育、生活教育、生命教育
以下不屬于安全教育的基本途徑的是( ?。?/p>
課堂教學(xué)?
專題活動(dòng)
綜合實(shí)踐活動(dòng)
心理健康教育?
下列不屬于課堂紀(jì)律特征的是( ? )。
約束性?
標(biāo)準(zhǔn)性
組織性
自律性
簡述福勒提出的教師成長的三個(gè)階段。
班級(jí)規(guī)模越大,學(xué)生的平均成績便越差。
簡述課堂管理的基本原則。?
簡述發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的德育原則的含義以及在實(shí)踐中貫徹該原則的基本要求。
問題:分析案例中陳老師在教育過程中主要運(yùn)用了哪些德育原則。
班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?
德育只需依靠思想品德課。