教師資格
篩選結(jié)果 共找出1117

“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是( ?。?/p>

  • A

    創(chuàng)造性

  • B

    學(xué)習(xí)遷移

  • C

    發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

  • D

    認(rèn)識發(fā)生論

學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于(  ?)。

  • A

    順向正遷移?

  • B

    逆向正遷移

  • C

    順向負(fù)遷移

  • D

    逆向負(fù)遷移

處于不同概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是( ?。?。?

  • A

    一般遷移?

  • B

    正遷移

  • C

    垂直遷移

  • D

    水平遷移

認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,有意義學(xué)習(xí)和原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)無關(guān)。


關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)( ?。┰趯W(xué)習(xí)遷移中的作用。

  • A

    個體對各要素之間關(guān)系的理解

  • B

    學(xué)習(xí)任務(wù)之間的共同要素

  • C

    不同學(xué)習(xí)活動所具有的共同的原理和概括化的經(jīng)驗(yàn)

  • D

    認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量的特性

學(xué)會寫“石”字后,有助于寫“磊”字,這種現(xiàn)象屬于( ?。?。

  • A

    一般遷移?

  • B

    具體遷移

  • C

    水平遷移

  • D

    垂直遷移

特殊遷移的范圍比一般遷移的范圍廣。

簡述有效促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的策略。

嬰兒學(xué)會稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后,他可能會對所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”,這種遷移屬于( ?。?。?

  • A

    順向遷移?

  • B

    橫向遷移

  • C

    正遷移

  • D

    一般遷移

?一般平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響著菱形的學(xué)習(xí),其中包含著( )


  • A

    自下而上的遷移

  • B

    自上而下的遷移

  • C

    平行遷移

  • D

    逆向遷移