篩選結(jié)果 共找出256題

已有舊信息對新信息的學習的抑制作用叫做（　　）?

  • A

    前攝抑制

  • B

    倒攝抑制

  • C

    消退抑制

  • D

    超限抑制

功能固著是影響問題解決的因素之一。

請運用動機沖突相關(guān)知識分析曉雯的問題。

假如你是曉雯的班主任教師，你如何幫助她？

一個學習材料中間的項目比兩端的項目學得慢，記得差，這支持了哪種遺忘的理論?（　?。?/p>

  • A

    痕跡衰退說

  • B

    干擾說

  • C

    動機說

  • D

    抑制說

一個人在解決問題時能觸類旁通，說明這個人的思維具有(　?)。

  • A

    流暢性

  • B

    變通性

  • C

    獨創(chuàng)性

  • D

    新異性

簡述影響問題解決的因素。

注意的兩種最基本的特性是（　?。?/span>


  • A

    指向性與選擇性

  • B

    指向性與集中性

  • C

    指向性與分散性

  • D

    集中性與緊張性

“心不在焉，則黑自在前而不見，擂鼓在側(cè)而不聞”說明人的心理活動過程離不開(　　)。

  • A

    感知

  • B

    記憶

  • C

    注意

  • D

    思維

請你結(jié)合有關(guān)心理學學習的策略與方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學習建議。

學習策略的核心是( ? ? )。


  • A

    計劃性

  • B

    規(guī)則

  • C

    方法

  • D

    監(jiān)控